2018 COM MAIS PAZ!

ESPERAMOS QUE O ANO QUE SE INICIA DENTRO DE ALGUMAS HORAS DECORRA COM MAIOR PAZ!

NATAL partilhado e 2018 em PAZ!

Tudoemaisalgumacoisaleonor formula a todos os seus visitantes votos de um NATAL partilhado e de um ano de 2018 em PAZ.

(imagem: o nosso presépio)

PARA MEMÓRIA FUTURA …!

Sua Excelência, o Senhor Ministro da CULTURA, por despacho nº 9541/2017, de 24 de outubro, publicitou “a lista dos acontecimentos que devem ser qualificados de interesse generalizado do público”, a saber:

a) Jogos oficiais da Seleção Nacional A de futebol;

b) Final da Taça de Portugal de Futebol;

c) Final da Taça da Liga Portuguesa de Futebol Profissional;

d) Final da Supertaça «Cândido de Oliveira»;

e) Um jogo por jornada do campeonato nacional de futebol da I Liga

2018 -2019, envolvendo necessariamente uma das cinco equipas melhor

classificadas nos campeonatos das cinco épocas anteriores, considerando

para o efeito o cômputo acumulado das respetivas classificações no

conjunto dessas épocas;

f) Um jogo por jornada ou por mão de uma eliminatória da Liga dos

Campeões em que participem equipas portuguesas;

g) Um jogo por eliminatória da Liga Europa a partir dos quartos -de-

-final em que participem equipas portuguesas;

h) Finais das competições de clubes organizadas pela UEFA, incluindo

a Supertaça Europeia;

i) Volta a Portugal em bicicleta;

j) Participações de atletas portugueses ou seleções nacionais «A»

nas fases finais dos Campeonatos do Mundo e da Europa das diversas

modalidades desportivas, bem como finais de competições oficiais

internacionais entre clubes em que participem equipas portuguesas;

k) Cerimónias de abertura e de encerramento, bem como jogos de

abertura, quartos -de -final, meias -finais e final do XXI Campeonato do

Mundo de Futebol, organizado pela FIFA (Rússia 2018).

Pelo mesmo meio, são advertidos os detentores dos direitos de transmissão dos acontecimentos acima listados de que, conforme as circunstâncias ali especificadas, deverão facultar o efetivo acesso, aos eventos desportivos.

Embora não sejamos especialistas nesta matéria CULTURAL, afigura-se-nos que o DESPACHO revela a controvérsia latente entre os titulares dos direitos de transmissão e os titulares dos direitos de visionamento [dos acontecimentos de interesse generalizado do público].

Ou, dizendo de maneira vernácula: para os primeiros, “almoços grátis” quanto menos melhor; para os segundos, “TV desportiva” quanto mais melhor.

Conhecedor deste “litígio”, Sua Excelência, o Senhor Ministro da CULTURA acautelou tempestivamente o interesse dos partidários do ÉCRAN.

Ficamos todos bem cientes, sem duvidar que outros eventos / acontecimentos CULTURAIS sejam objeto de igual critério e preocupação ministerial!.

(Imagem de: cm-sabugal.pt)

DIA MUNDIAL DA CRIANÇA!

Hoje, em Portugal, 1º dia de Junho, foi convencionado comemorar-se a CRIANÇA, mediante a instituição do chamado DIA MUNDIAL DA CRIANÇA.

É indubitável que as CRIANÇAS justificam plenamente a atenção dos restantes seres humanos, quer sejam os seus pais, biológicos ou não, quer sejam todos aqueles que partilham do seu crescimento, desenvolvimento, formação, saúde e educação, quer todos que com elas privam por quaisquer outros motivos.

Mas ..., e vamos afirmar sem hesitação, as CRIANÇAS merecem que lhe sejam destinados todos os dias, e … também afirmamos, sobretudo quando não têm quem delas cuide; por serem vítimas da desconsideração dos seus DIREITOS, LIBERDADES e GARANTIAS, designadamente por se encontrarem privadas do PÃO, da ÁGUA, dos mais elementares cuidados de SAÚDE, EDUCAÇÃO e CARINHO.

E, nem sequer é necessário proceder a aprofundados estudos ou pesquisas para perceber que, por este mundo “fora”, existem muitos milhões de CRIANÇAS a morrer, nomeadamente, pela FOME, SEDE e DOENÇA.

Tanto é assim que, dos cerca de cinquenta (50) eventos que, neste mês de Junho, surgem calendarizados, vários deles nos reconduzem às CRIANÇAS, a saber:

• DIA INTERNACIONAL DAS CRIANÇAS INOCENTES VÍTIMAS DE AGRESSÃO (dia 4);
• DIA MUNDIAL CONTRA O TRABALHO INFANTIL (dia 12);
• DIA MUNDIAL DE CONSCIENCIALIZAÇÃO DO ALBINISMO (dia 12);
• DIA DA CRIANÇA AFRICANA (dia 16);
• DIA MUNDIAL DO REFUGIADO (dia 21);
• DIA NACIONAL DO CIGANO (dia 24);
• DIA INTERNACIONAL DE APOIO ÀS VÍTIMAS DA TORTURA (dia 26);
• DIA INTERNACIONAL DE LUTA CONTRA O USO E TRÁFICO DA DROGA (dia 26).

Todavia, nestes dias, e nos restantes, não haverá FESTAS nem PRENDAS nem NADA para todas as CRIANÇAS deste nosso mundo; o comércio não enfatizará as CRIANÇAS!

ESTAREMOS DISPONÍVEIS PARA MOBILIZAR OS NOSSOS RECURSOS, DIA APÓS DIA, EM BENEFÍCIO DE TODAS AS CRIANÇAS DESTE NOSSO MUNDO?

(imagem: foto da criança síria que pereceu na zona costeira deste nosso continente, in noticias.uol.br.com)

DIA DA MÃE!

Hoje é o DIA DA MÃE!

As mães são PRECIOSAS!

VIVAM AS MÃES!

Em homenagem às mães, transcrevemos (um extracto) dos versos de Almeida Garrett, intitulados:

O AMOR MATERNAL

      Of nature´s gifts thou may´st with lillies boast,
      And with the half blown rose.
                                                      SHAKESPEARE.

Que doce que é ser mãe! - Que meigo quadro
É ver a esposa ao lado do consorte
Nos braços lindos embalando o filho,
        Seu único desvelo,
Que largou de cansado o níveo seio
E foi suavemente adormecendo
No amplexo maternal.- Inda invejoso
        Não encobriu de todo
O casto véu segredos pudibundos
Só do esposo sabidos: enlevada
Nas doçuras de mãe, toda prazeres,
       Só para o filho atenta.
Vede-a sorrindo ao tenro inocentinho,
Como se espelha nas mimosas faces,
E colhe nas feições, uma por uma,
       O transunto do esposo.
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

(imagem: foto do signatário do Óleo sobre madeira (1948) de ALMADA NEGREIROS, intitulado "MATERNIDADE", em EXPOSIÇÃO na FUNDAÇÃO C. GULBENKIAN)

DIA DA LÍNGUA PORTUGUESA E DA CULTURA NA CPLP

Hoje é o DIA DA LÍNGUA PORTUGUESA E DA CULTURA NA CPLP – Comunidade dos Países de Língua Portuguesa.

Esta iniciativa remonta a 2009, em virtude de uma resolução da XIV Reunião Ordinária do Conselho de Ministros da CPLP realizada em 20 de julho de 2009 em Cabo Verde.

25 DE ABRIL!

Em 25 de abril de 1974 o povo português recuperou a DEMOCRACIA e a LIBERDADE.

É imperioso reconhecer que passou a confrontar-se com uma crescente CORRUPÇÃO e com a multiplicação daqueles que ENRIQUECEM SEM CAUSA.

Sem se questionar a DEMOCRACIA e a LIBERDADE, é forçoso erradicar a CORRUPÇÃO e o ENRIQUECIMENTO SEM CAUSA.


(imagem: reprodução de fls.  137 do livro "DE AUTOCOLANTES AO PEITO", de Eduardo Jorge Madureira Lopes) 

DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL

Comemora-se hoje o DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL.

Trata-se de uma iniciativa do Conselho Internacional sobre Literatura para os Jovens (IBBY), representada em Portugal pela Associação Portuguesa para a Promoção do Livro Infantil e Juvenil (APPLIJ).

Este dia foi criado em 2 de abril de 1967, data em que se assinalava mais um aniversário de HANS CHRISTIAN ANDERSEN, notável escritor de histórias para crianças.

Através do site da Direção Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas (DGLAB), o nosso blogue tomou conhecimento que, para realçar esta data, o ilustrador JOÃO FAZENDA, vencedor do Prémio Nacional de Ilustração de 2016, foi convidado pela DGLAB para criar a imagem do cartaz alusivo ao evento.

Por sua vez, o IBBY escolheu a Rússia para elaborar a mensagem respetiva, que consiste num texto do escritor SERGEY MAKHOTIN, e num cartaz do ilustrador MIKHAIL FEDEROV.

O nosso blogue, no convencimento da importância da divulgação destes documentos, procede à sua reprodução.

Nunca é demais enfatizar a importância do livro infantil para a formação educativa de crianças e, também, dos adultos.

A leitura de um livro infantil constitui um extraordinário deleite para todos.

VAMOS CRESCER COM O LIVRO!

Na minha primeira infância, gostava de construir casas com pequenas peças e

toda a espécie de brinquedos. Usava muitas vezes um livro ilustrado a fazer de

telhado. Nos meus sonhos, entrava na casa, deitava-me na cama feita com uma

caixa de fósforos e olhava para cima, para as nuvens ou para as estrelas do céu.

A escolha dependia da ilustração que preferia na altura.

Por intuição, segui as regras de vida das crianças que procuram criar um

ambiente seguro e confortável à sua volta. E o livro infantil ajudou-me muito a

atingir este objetivo.

Depois cresci, aprendi a ler, e o livro, na minha imaginação, começou a

assemelhar-se mais a uma borboleta, ou mesmo a um pássaro, do que ao

telhado de uma casa. As páginas do livro pareciam asas que batiam. Era como

se o livro, deitado no peitoril, quisesse sair pela janela aberta em direção ao

desconhecido. Segurava-o com as mãos e começava a lê-lo, e o livro ia ficando

cada vez mais calmo. Então eu próprio voava para outras terras e novos mundos,

alargando o espaço da minha imaginação.

Que alegria ter na mão um novo livro! De início, nunca sabemos sobre o que é

que ele fala. Resistimos à tentação de saltar para a última página. E como o

livro cheira bem! É impossível distribuirmos o seu cheiro pelos vários elementos

que o compõem: tinta, cola… não, é impossível. Existe um cheiro particular no

livro, um cheiro único e excitante. As folhas encontram-se coladas, como se o

livro não tivesse ainda acordado. E ele só acorda quando começamos a lê-lo.

Continuamos a crescer, e o mundo à nossa volta torna-se mais complicado.

Enfrentamos questões a que nem os adultos sabem responder. No entanto, é

importante partilhar dúvidas e segredos com alguém. E aí o livro volta a ajudarnos.

Muitos de nós terão um dia pensado: este livro fala sobre mim! E a

personagem favorita parece ser igual a nós. Tem problemas semelhantes, e

resolve-os com dignidade. E há outra personagem que não é igual a ti, mas tu

gostarias de seguir o seu exemplo, de ser tão corajoso e desembaraçado quanto

ela.

Quando há rapazes e raparigas que dizem “Não gosto de ler!”, isso faz-me rir.

Não acredito neles. Comem gelados, jogam jogos e veem filmes interessantes.

Dito de outro modo, gostam de se divertir! É que a leitura não serve apenas

para desenvolver sentimentos e personalidades, ela é, acima de tudo, um

prazer.

É sobretudo com essa missão que os autores de livros para a infância escrevem

os seus livros.

Sergey Makhotin

(tradução de Mª Carlos Loureiro a partir da versão inglesa de Yana Shvedova)

O BARÍTONO CHRISTIAN GERHAHER NA GULBENKIAN!

No final das tardes de amanhã, 17, e de sábado, 18, têm início, no Grande Auditório da Gulbenkian, dois concertos que, como prevêem os melómanos, irão ocupar lugar cimeiro na manifestação musical de 2017, em Lisboa.

Apresentar-se-ão, em ambos os concertos, a orquestra GUSTAV MAHLER JUGENDORCHESTER (GMJO), dirigida pelo maestro de nacionalidade inglesa DANIEL HARDING, e com a participação do cantor-barítono CHRISTIAN GERHAHER.

O inestimável nível da conhecida prestação destes intervenientes, mais do que justifica uma “repetição do concerto”, apesar de se constatar a circunstância extraordinária da respectiva actuação se fundar em obras e distintos compositores, a saber:

- No dia 17: ALBAN BERG – Altenberg Lieder, op. 4;

                   FRANZ SCHUBERT – Duas árias da ópera Alfonso und Estrella, D. 732;

                   ANTON BRUCKNER - Sinfonia nº 5, em Si bemol maior;

- No dia 18: ARNOLD SCHONBERG – Cinco peças para Orquestra, op. 16;

                   HECTOR BERLIOZ – Les nuits d`été;

                   ROBERT SCHUMANN - Sinfonia nº 2, em Dó maior, op. 61.

Com efeito, sem obviamente se questionar a incontornável importância dos mencionados compositores e obras, não se pode olvidar que:

• A Orquestra, fundada em Viena em 1986/87 e constituída por jovens até aos 26 anos, goza de grande prestígio, razão por que, anualmente, nela pretendem ingressar cerca de 2000 candidatos; é objecto de frequentes convites para actuação, nomeadamente da Gulbenkian, onde se apresenta anualmente desde 2010 e foi nomeada embaixadora da UNICEF-Áustria;
• O maestro tem dirigido inúmeras Orquestras na Europa e nos Estados Unidos; é Director Musical da Orquestra de Paris; dirigiu a Orquestra Sinfónica de Londres na Temporada de Música da Gulbenkian, em 2007; possui extensa discografia;
• O barítono é um premiado cantor, com intervenção num significativo número de importantes Concertos e Óperas.

DIA INTERNACIONAL DA LÍNGUA MATERNA

Hoje, dia 21 de fevereiro, é o DIA INTERNACIONAL DA LÍNGUA MATERNA.

Esta efeméride foi proclamada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura - UNESCO em 1999, e esta iniciativa pretende proteger todas as línguas faladas no Mundo.

A nossa língua é o Português (cf. artigo 11º, n.º 3 da Constituição da República Portuguesa), falada por mais de 270 milhões de seres humanos dos nove (9) países que integram a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP): ANGOLA, BRASIL, CABO VERDE, GUINÉ, GUINÉ-EQUATORIAL, MOÇAMBIQUE, PORTUGAL, SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE, TIMOR-LESTE.

Importa aqui se transcrever, como se transcrevem, as Mensagens de Irina Bokova, diretora-geral da UNESCO, de Michaëlle Jean, Secretária-Geral da Francofonia (OIF), de Rebeca Grynspan, Secretária Geral Iberoamericana (SEGIB) e de Maria do Carmo Silveira, Secretária Executiva da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), por ocasião deste dia, respetivamente:

Na ocasião do Dia Internacional da Língua Materna, a UNESCO reafirma seu compromisso sincero com a diversidade linguística e o multilinguismo. As línguas expressam que nós somos, elas estruturam nossos pensamentos e nossas identidades. Não pode existir diálogo autêntico ou cooperação internacional efetiva sem o respeito pela diversidade linguística, que oferece uma compreensão verdadeira de cada cultura. O acesso à diversidade das línguas pode despertar a curiosidade e o entendimento mútuo entre os povos. É por isso que aprender línguas é ao mesmo tempo uma promessa de paz, inovação e criatividade.

O Dia Internacional da Língua Materna, que este ano é dedicado à educação multilíngue, também é uma oportunidade de mobilização para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, em especial o ODS 4, de garantir uma educação inclusiva e de qualidade para todos e promover a aprendizagem ao longo da vida. Educação e informação na língua materna são absolutamente essenciais para aperfeiçoar a aprendizagem e desenvolver a confiança e a autoestima, que estão entre as forças mais poderosas do desenvolvimento.

A língua está na nossa essência humana. Culturas, ideias, sentimentos e até mesmo desejos por um mundo melhor chegam até nós, em primeiro lugar e sobretudo, em uma língua específica. As línguas transmitem valores e visões de mundo que enriquecem a humanidade. Valorizar as línguas abre uma ampla gama de futuros possíveis e aumenta a energia necessária para alcançá-los. Na ocasião deste Dia, eu lanço um apelo para que o potencial da educação multilíngue seja reconhecido em todas as partes, nos sistemas educacionais e administrativos, nas expressões culturais e na mídia, no ciberespaço e no comércio. Quanto melhor for o nosso entendimento sobre como valorizar as línguas, mais ferramentas teremos para construir um futuro de dignidade para todos.

***

Mensagem dos Três Espaços Linguísticos por ocasião do Dia Internacional da Língua Materna
21 de fevereiro de 2017

O tema da edição de 2017 do Dia Internacional da Língua Materna « Um futuro sustentável através da educação multilingue » enfatiza o vínculo indissociável entre a educação e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que pretende abranger a comunidade internacional que, a partir de um princípio e de uma mesma vontade, assume compromisso de tudo fazer para "garantir uma educação inclusiva e equitativa de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos " (Objetivo 4).

As três organizações que representamos, a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), a Secretaria-Geral Ibero-americana (SEGIB) e a Organização Internacional da Francofonia (OIF), estão a trabalhar arduamente para atingir este objetivo. Acreditamos que a educação é o motor da evolução das sociedades, é um suporte fundamental na luta contra a discriminação, especialmente as que ainda afetam as mulheres e meninas em muitos países, contra a exclusão, contra a pobreza: uma educação de qualidade, acessível a todos e para todos, promove o crescimento inclusivo e sustentável.

É nossa convicção, e tudo aponta neste sentido, que a educação na língua materna garante melhor aquisição de competências básicas em leitura, na escrita e cálculos matemáticos. Congregamos esforços na defesa ao direito a uma educação multilingue de qualidade, baseada no ensino na língua materna.

Juntos, Francófonos, Hispanófonos e Lusófonos, firmemente comprometidos com o reconhecimento da diversidade dos povos, das suas culturas, dos seus traços de civilização e da sua história, defendemos a uma só voz a educação multilingue que promove o pluralismo e o respeito pelo outro, pela sua identidade e o valor do seu património linguístico. Uma educação de qualidade, primeiramente na língua materna, é uma garantia de equidade e inclusão que, além de facilitar o acesso aos conhecimentos básicos, promete um futuro enriquecido com o que define a nossa singularidade.

As línguas locais são transmissores de tradições e marcadores de experiências, elas ditam os percursos, são portadoras do conhecimento, expressam nuances e sensibilidades características de um determinado território. Cada idioma participa na construção de uma sociedade. É esse pluralismo dos povos e as suas realidades que nos relembram e nos fazem compreender a riqueza que o multilinguismo acrescenta à humanidade.

Encorajamos iniciativas de valorização da língua materna, como base dos sistemas educativos, o mais precocemente possível. Diferentes Estados-Membros das nossas organizações têm cumprido com êxito o desafio da valorização das línguas nacionais, enquanto língua das primeiras aprendizagens, trabalhando em conjunto com as demais línguas de ensino; encorajamos, igualmente e em simultâneo, a aprendizagem de línguas estrangeiras, cientes de que o monolinguismo representará o analfabetismo do século XXI.

Que este Dia Internacional da Língua Materna permita conferir um novo impulso na promoção da diversidade linguística no mundo!


Michaëlle Jean, Secretária-Geral da Francofonia (OIF)
Rebeca Grynspan, Secretária Geral Iberoamericana (SEGIB)
Maria do Carmo Silveira, Secretária Executiva da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP)

(imagem de unescoportugal.mne.pt)

«Selos simples» E O SIMPLEX+2016

O Decreto-Lei n.º 1/2017, hoje publicado na Série I do Diário da República, dá cumprimento à medida denominada «Selos simples» do Programa SIMPLEX+2016.

Com efeito, o presente diploma legal altera o Estatuto do Selo Postal, aprovado pelo Decreto-Lei n.º 360/85, de 2 de Setembro, que no seu artigo 4.º previa que a atribuição do valor postal e a determinação da entrada em circulação das emissões, assim como a fixação das características das formas estampilhadas seriam efectivadas por meio de portaria, assinada pelo ministro da tutela.

Por via da alteração agora introduzida, com o intuito de facilitar e simplificar a vida dos cidadãos e das empresas, o governo abdica daquela actuação, cometendo-a directamente aos CTT - Correios de Portugal, S. A. que apenas terá de o publicitar no seu sítio da Internet.

(imagem de: imtt.pt)